Onderwijs voor de toekomst: kwaliteit, onderzoek en innovatie in het mbo

Om de kwaliteit van het mbo te volgen en verbeteren, houdt OCW een aantal indicatoren bij. Dat zijn cijfers die laten zien hoe het ervoor staat met dit thema.

Thema’s voor beleid voor kwaliteit, onderzoek en innovatie

De indicatoren voor kwaliteit, onderzoek en innovatie zijn onder te verdelen in een aantal thema’s:

• Kwaliteit basisvaardigheden
• Kwaliteit burgerschapsonderwijs
• Aantrekkelijkheid van beroep en uitval van startend personeel
• Onderzoeks- en kennisnetwerken

Kwaliteit basisvaardigheden in het mbo

Taal en rekenen zijn belangrijk op het werk en in het dagelijks leven. Bijvoorbeeld voor het invullen van formulieren of het plannen van een route. OCW werkt met de onderwijssector samen aan het verbeteren van deze basisvaardigheden in het mbo. Zo zorgen we dat studenten deze vaardigheden goed beheersen wanneer zij hun diploma halen. De indicatoren voor de kwaliteit van basisvaardigheden in het mbo zijn:

• Aandeel gediplomeerde studenten dat het getoetste examenniveau heeft gehaald voor Nederlands 
• Aandeel gediplomeerde studenten dat het getoetste examenniveau heeft gehaald voor rekenen
• Algemene tevredenheid werkgevers met recent aangenomen mbo’er (taal- en rekenvaardigheden)

Kwaliteit burgerschapsonderwijs in het mbo

Bij burgerschapsonderwijs in het mbo gaat het om hoe studenten omgaan met elkaar, hun beroep en de samenleving. Studenten leren hoe de maatschappij werkt en hoe je met anderen omgaat. Ze leren ook kritisch na te denken. OCW werkt samen met de onderwijssector om de kwaliteit van het burgerschapsonderwijs te verbeteren. De indicator voor de kwaliteit van het burgerschapsonderwijs zijn:

• Oordeel studenten over hun burgerschapsonderwijs

Aantrekkelijkheid van beroep en uitval van startend personeel in het mbo

In de Werkagenda mbo zijn afspraken gemaakt om het werken in het mbo aantrekkelijk te houden. Bijvoorbeeld door medewerkers genoeg kansen te geven om door te groeien. Daar hoort ook de inschaling en het salaris bij. Ook is het belangrijk dat nieuwe medewerkers in het onderwijs goed begeleid worden. Dat voorkomt uitval. De indicatoren voor de aantrekkelijkheid van beroep en uitval van startend personeel zijn:

• Inschaling mbo-docenten 

• Het aandeel docenten of instructeurs dat in de eerste drie werkjaren in het mbo weer uitstroomt 
• Actuele tekorten in het middelbaar beroepsonderwijs

Onderzoeks- en kennisnetwerken in het mbo

Het mbo draagt bij aan belangrijke ontwikkelingen voor de samenleving. Bijvoorbeeld op het gebied van woningbouw, zorg en het klimaat. Hiervoor is het nodig dat onderzoek en innovatie een vast onderdeel worden van het mbo. OCW stimuleert het opzetten en uitbreiden van practoraten op het mbo. Dat zijn plekken voor praktijkgericht onderzoek.

• Aandeel mbo-instellingen dat één of meerdere practoraten heeft

Meer cijfers

Op de pagina’s hieronder staan meer cijfers over onderwijskwaliteit, onderzoek en innovatie.

Zie ook

Mbo in cijfers
Op deze pagina staan de belangrijkste cijfers (kerncijfers) over het mbo. Daarnaast staat op deze pagina ook een overzicht van de thema’s voor beleid binnen mbo.

Kwaliteit mbo-opleidingen
Op Rijksoverheid.nl staat informatie over de manier waarop het mbo aan de kwaliteit van het onderwijs werkt.

Basisvaardigheden mbo
Op Rijksoverheid.nl staat informatie over de maatregelen om basisvaardigheden in het mbo te verbeteren.

Inspectie van onderwijs
De Inspectie van het Onderwijs bewaakt de kwaliteit van het onderwijs in het mbo.

Thema Onderwijspersoneel & Arbeidsmarkt
Op deze pagina staat informatie over leraren, personeel en de arbeidsmarkt in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en het mbo.