Hoeveel en welke leerlingen versnellen?
In het basisonderwijs versnelt 11% van de leerlingen.
Het aantal leerlingen dat het basisonderwijs versneld heeft doorlopen neemt de laatste jaren steeds toe, zowel in absolute als in relatieve zin. In 2010-2011 heeft 4% (n=7.625) van alle leerlingen versneld, terwijl in 2017-2018 11% (n=19.770) heeft versneld. Van de versnelde leerlingen is ruim 80% een herfstkind. Steeds meer herfstkinderen versnellen.
Aandeel leerlingen dat versnelt in het bao
| Periode | niet-herfstkind versneld | herfstkind versneld | totaal versneld |
|---|---|---|---|
| 2005-2006 | 1% | 2% | 3% |
| 2006-2007 | 1% | 2% | 3% |
| 2007-2008 | 1% | 3% | 4% |
| 2008-2009 | 1% | 3% | 4% |
| 2009-2010 | 1% | 3% | 4% |
| 2010-2011 | 1% | 3% | 4% |
| 2011-2012 | 1% | 3% | 5% |
| 2012-2013 | 1% | 4% | 5% |
| 2013-2014 | 1% | 5% | 7% |
| 2014-2015 | 2% | 6% | 8% |
| 2015-2016 | 2% | 7% | 9% |
| 2016-2017 | 2% | 8% | 10% |
| 2017-2018 | 2% | 9% | 11% |
Jongens versnellen minder vaak
Onder de herfstkinderen versnellen meisjes vaker dan jongens. Onder de niet-herfstkinderen is het aantal jongens en meisjes dat versnelt even groot.
Verdeling versnelde leerlingen naar geslacht
| Geslacht | niet-herfstkind versneld (n=3.870) | herfstkind versneld (n=15.900) |
|---|---|---|
| jongens | 2% | 8% |
| meisjes | 2% | 10% |
Meer versnelling op grote scholen
De grootte van de basisschool heeft vrijwel geen invloed op het aandeel versnelde niet-herfstkinderen. Zowel op kleine als op grote vestigingen heeft gemiddeld 2% van de niet-herfstkinderen het basisonderwijs versneld doorlopen. Bij de herfstkinderen is het aandeel dat versneld het basisonderwijs heeft doorlopen hoger bij de grote scholen (> 400 leerlingen).
De gerelateerde grafieken geven inzicht in versnellen naar sociaal-economische achtergrond.
Verdeling versnelde leerlingen naar vestigingsgrootte van basisschool
| Vestigingsgrootte | niet-herfstkind versneld (n=3.870) | herfstkind versneld (n=15.900) |
|---|---|---|
| 100 leerlingen of minder | 2% | 7% |
| 101-200 leerlingen | 2% | 7% |
| 201-300 leerlingen | 2% | 8% |
| 301-400 leerlingen | 2% | 8% |
| meer dan 400 leerlingen | 2% | 9% |
| soort leerling | geen apc-gebied | apc-gebied |
|---|---|---|
| niet-herfstkind versneld | 86% | 14% |
| herfstkind versneld | 83% | 17% |
| reguliere leerling | 83% | 17% |
Het grootste deel van de leerlingen woont niet in een armoedeprobleemcumulatiegebied (apc-gebied). Onder de versnelde niet-herfstkinderen zijn er iets minder leerlingen die uit het apc-gebied komen dan onder de versnelde niet-herfstkinderen en de reguliere leerlingen.
| soort leerling | geen llgewicht | licht llgewicht | zwaar llgewicht |
|---|---|---|---|
| niet-herfstkind versneld | 98% | 1% | 1% |
| herfstkind versneld | 95% | 3% | 2% |
| reguliere leerling | 92% | 5% | 4% |
Het grootste deel van de leerlingen zijn leerlingen zonder gewicht. Het percentage leerlingen met gewicht is onder de reguliere leerlingen hoger dan onder de versnellers. Onder de versnelde herfstkinderen zijn er iets meer leerlingen met een zwaar of licht ‘gewicht’ dan onder de versnelde niet-herfstkinderen.