Deze pagina laat zien wat de redenen zijn om voor volwassenen geen vervolgopleiding te volgen. Ook laten deze grafieken zien voor hoeveel procent van hen dit als reden geldt.
Redenen waarom volwassenen geen onderwijs kunnen volgen.
Gesorteerd op reden, leeftijd 25-64 jaar
Volwassenen tussen de 25 en 64 jaar hebben een aantal obstakels die hen weerhouden van het volgen van formeel of informeel onderwijs. Voor 40% van hen zijn roosterconflicten een belemmering, waarmee Nederland gemiddeld scoort. Voor 53% zijn aanvullende kosten een probleem, het hoogste percentage van de OESO. Ook hier geldt dat de financiële, maar ook logistieke, redenen vanuit de thuissituatie erg bepalend zijn voor de mate waarin volwassenen zich kunnen blijven ontwikkelen.
| Land | Kosten | Thuissituatie | Roosterproblemen | Afstand |
|---|---|---|---|---|
| NLD | 53% | 39% | 40% | 29% |
| VK | 51% | 39% | 60% | 36% |
| FIN | 20% | 19% | 17% | 16% |
| DUI | 25% | 27% | 33% | 6% |
| DEN | 19% | 16% | 24% | |
| BEL | 17% | 14% | 41% | 5% |
| FRA | 29% | 20% | 47% | 12% |
| OESO | 29% | 28% | 40% | 15% |
Bron: EAG 2024, tabel A5.2
Definitie: De grafiek toont de redenen waarom volwassenen geen formeel of informeel onderwijs volgen zoals gemeten in 2022, gescheiden op geslacht. Zie ook de publicatie op de website van de OESO en OECD Handbook for Internationally Comparative Education Statistics.
Beschikbaar: 10 september 2024
Publicatiedatum: 10 september 2024
Redenen waarom volwassenen geen onderwijs kunnen volgen.
Gesorteerd op reden en geslacht, leeftijd 25-64 jaar
Uit de grafiek blijkt dat een verschil is tussen man en vrouw en de mate waarom iets een reden is om geen onderwijs te volgen. Mannen ervaren in het algemeen minder problemen met het volgen van onderwijs.
| Geslacht | Kosten | Thuissituatie | Roosterproblemen | Afstand |
|---|---|---|---|---|
| Man | 46% | 32% | 33% | 24% |
| Vrouw | 59% | 45% | 47% | 34% |
Bron: EAG 2024, tabel A5.2
Definitie: De grafiek toont de redenen waarom volwassenen geen formeel of informeel onderwijs volgen zoals gemeten in 2022, gescheiden op geslacht. Zie ook de publicatie op de website van de OESO en OECD Handbook for Internationally Comparative Education Statistics.
Beschikbaar: 10 september 2024
Publicatiedatum: 10 september 2024