In onderstaande grafieken kijken we naar de studierichting van volwassenen die een diploma hebben in het hoger onderwijs. In de tweede grafiek kijken we specifiek naar de studierichting van promovendi.
Studierichting van volwassenen met een diploma in het hoger onderwijs
Percentage van 25-64-jarigen met een hoger onderwijs diploma (2024)
De maatschappij heeft een duidelijke behoefte aan mensen in het onderwijs, de techniek en de zorg. Kijken we echter naar specifieke sectoren waarin ho-studenten afstuderen in EAG 2025, dan kent Nederland relatief weinig afgestudeerden in de sector Educatie (9% t.o.v. 11% in de OESO) en STEM (21% t.o.v. 26 in de OESO).
Land Educatie Kunst en geesteswetenschappen, sociale wetenschappen, journalistiek en informatie Bedrijfskunde, bestuurskunde en recht Wetenschap, technologie, engineering en wiskunde (STEM) Gezondheid en welzijn Anders NLD 9% 16% 29% 21% 11% 7% VK 5% 25% 13% VS 10% 26% 24% 6% FIN 6% 12% 20% 31% 12% 7% DUI 13% 10% 13% 40% 8% 6% DEN 9% 15% 15% 33% 5% BEL 10% 22% 5% FRA 5% 25% 7% OESO 11% 26% 8% EU25 11% 26% 8% Bron: EAG 2025, tabel A1.3
Beschikbaar: 9 september 2025
Publicatiedatum: 9 september 2025
Studierichting van promovendi
Verdeling van doctoraal afgestudeerden naar gekozen studierichting (2023)
Net als bij hoger opgeleiden in het algemeen zien we ook bij promovendi relatief weinig doctorstitels in het STEM-domein (30% t.o.v. 43% in OESO).
Land Kunst en geesteswetenschappen, sociale wetenschappen, journalistiek en informatie Bedrijfskunde, bestuurskunde en recht Gezondheid en welzijn Wetenschap, technologie, engineering en wiskunde (STEM) NLD 13% 7% 42% 30% VK 25% 7% 17% 46% VS 21% 6% 12% 42% FIN 20% 8% 23% 41% DUI 11% 9% 31% 44% DEN 19% 0% 38% 39% BEL 20% 5% 21% 48% FRA 19% 7% 4% 67% OESO 20% 8% 18% 43% EU25 21% 8% 19% 44% Bron: EAG 2025, tabel B4.2
Beschikbaar: 9 september 2025
Publicatiedatum: 9 september 2025