Het meten van de onderwijstaal is belangrijk door de invloed van opleidingstaal op de instroom van internationale studenten. Hierbij geeft ook het verschil tussen EER- en niet-EER studenten inzicht in de instroom.

De grafiek laat zien hoe de instroom van Nederlandse studenten, EER-studenten en niet-EER studenten in anderstalige bachelor-opleidingen en trajecten in het wo door de tijd heen veranderd is.

De instroom in anderstalige ba opleidingen en trajecten in het wo, uitgesplitst naar Nederlands, EER, en niet-EER

Aantal x1.000

De internationale instroom uit EER-landen in anderstalige bachelor-opleidingen in het wo is sinds 2022 onafgebroken gedaald: van ruim 15,5 duizend nieuwe inschrijvingen in 2022, naar ruim 13,5 duizend nieuwe inschrijvingen in 2025. De instroom uit niet-EER-landen in anderstalige bachelor-opleidingen in het wo is in 2025 voor het eerst sinds 2016 afgenomen: van ruim vijfduizend nieuwe inschrijvingen in 2024, naar iets minder dan vijfduizend nieuwe inschrijvingen in 2025. De internationale instroom uit EER-landen in anderstalige bachelor-opleidingen in het wo is sinds 2016 groter gebleven dan die uit niet-EER-landen. De instroom uit Nederland in anderstalige bachelor-opleidingen in het wo piekte in 2020 (met ruim 26 duizend nieuwe inschrijvingen) en is sindsdien onafgebroken gedaald, naar ongeveer 19,3 duizend nieuwe inschrijvingen in 2025.

De grafiek laat zien hoe de instroom van Nederlandse studenten, EER-studenten en niet-EER studenten in anderstalige master opleidingen en trajecten in het wo door de tijd heen veranderd is.

De instroom in anderstalige ma opleidingen en trajecten in het wo, uitgesplitst naar Nederlands, EER, en niet-EER

Aantal x1.000

De internationale instroom uit EER-landen in anderstalige master opleidingen in het wo is sinds 2022 onafgebroken toegenomen: van ongeveer 10,6 duizend nieuwe inschrijvingen in 2022, naar bijna 13,4 duizend nieuwe inschrijvingen in 2025. Sinds 2021 is de instroom uit niet-EER-landen in anderstalige master opleidingen in het wo ruim boven de vijfduizend nieuwe inschrijvingen gebleven. De instroom uit EER-landen in anderstalige master opleidingen in het wo is sinds 2016 groter gebleven dan die uit niet-EER-landen. De instroom uit Nederland in anderstalige master opleidingen in het wo piekte in 2020 (met bijna 32 duizend nieuwe inschrijvingen), en is sinds 2022 onafgebroken gestegen: van ruim 26,7 duizend nieuwe inschrijvingen in 2022, naar ruim 29,8 duizend nieuwe inschrijvingen in 2025.