Volwassenen die werken nemen vaker deel aan leven lang ontwikkelen. Niet alleen of volwassenen werken speelt een rol, ook andere arbeidskenmerken zoals de arbeidsrelatie, de grootte van het bedrijf/werkgever en de duur van de werkweek spelen een rol. Opleidingen worden vooral gevolgd om het huidige werk beter te kunnen doen en/of voor betere carrièrevooruitzichten.
Belangrijkste redenen voor werkenden voor het volgen van een formele opleiding (%)
25 tot 65 jaar, 2016
De belangrijkste redenen voor het volgen van een formele opleiding zijn het vergoten van kennis/vaardigheden voor eigen interesse en het behalen van een diploma/certificaat. Vaak worden redenen genoemd die te maken hebben met de loopbaan: carrièrevooruitzichten verbeteren, en kans op (andere) baan vergroten. Redenen die weinig genoemd worden zijn: verplichting, kans op baanverlies verkleinen en een eigen bedrijf op te starten.
| Reden | reden formeel onderwijs |
|---|---|
| Werk beter doen | 58 |
| Kennis-vaardigheden voor interesse | 79 |
| Verplicht | 19 |
| Carrierevooruitzichten verbeteren | 64 |
| Kennis-vaardigheden voor dagelijks leven | 42 |
| Kans op (andere) baan(beroep) vergroten | 57 |
| Kans op baanverlies verkleinen | 18 |
| Nieuwe mensen ontmoeten-plezier | 36 |
| Certificaat-diploma behalen | 70 |
| Om eigen bedrijf op te starten | 15 |
Bron: AES
Definitie: Onder leven lang ontwikkelen vallen alle opleidingen en cursussen die personen van 25 tot 65 jaar volgen of recent (afgelopen 4 weken) gevolgd hebben. Hierbij is er onderscheid tussen leren (opleidingen, cursussen) dat niet bekostigd wordt door de overheid en leren (opleidingen en cursussen) dat wel bekostigd wordt door de overheid. Informeel leren wordt in deze bijdrage niet tot leven lang leren gerekend.
De redenen voor deelname aan een opleiding zijn niet voor alle gevolgde opleidingen uitgevraagd. De cijfers hebben betrekking op de redenen voor het volgen van de meest recente formele opleiding en de redenen voor het deelnemen aan de werkgerelateerde, niet-formele opleiding met de grootste urenomvang in de afgelopen 12 maanden. De cijfers komen dus niet noodzakelijkerwijs overeen met de verdeling die men zou verkrijgen als alle opleidingen meegenomen zouden zijn.
De volgende redenen zijn alleen bekend voor het niet-formeel onderwijs:
"technische en/of organisatorische veranderingen op het werk", "vrijwilligerswerk beter doen", "gezondheidsredenen".
Publicatiedatum: 4 juni 2018