In Nederland is de deelname aan leven lang ontwikkelen lhoger dan het Europese gemiddelde. Dit geldt niet voor het aantal instructie- of lesuren dat mensen gevolgd hebben. In Nederland is het aantal instructie-uren voor zowel formeel als niet-formeel onderwijs per jaar (2016) lager dan het EU-gemiddelde.
Gemiddeld aantal instructie-uren niet-formeel onderwijs in de EU-landen
25 tot 65 jaar, 2016
Het gemiddeld aantal instructie- of lesuren voor niet-formeel onderwijs (62 uren) is net als het gemiddeld aantal instructie- of lesuren aan formeel onderwijs in Nederland lager dan gemiddeld in de EU (78 uren). Een opvallende uitschieter in deze figuur is Slovenië met 142 uren. In Duitsland – waar het gemiddelde erg hoog is voor formeel onderwijs – is het gemiddelde aantal instructie-uren voor niet-formeel onderwijs iets onder het EU-gemiddelde.
De figuur toont het gemiddeld aantal instructie- of lesuren dat deelnemers in 2016 gevolgd hebben. Dit schetst niet het volledige beeld van de tijdsinvestering aan leven lang leren, want de tijdsinvestering aan zelfstudie is niet meegenomen. Afstandsonderwijs en online opleidingen hebben vaak geen/weinig lesuren. In landen waar relatief veel gebruik gemaakt wordt van dit soort opleidingen zal het aantal instructie-uren lager uitkomen.
Land niet-formeel onderwijs Slovenië 142 Spanje 106 Verenigd Koninkrijk 91 Italië 89 Oostenrijk 87 België 85 Malta 82 Denemarken 82 Portugal 80 Finland 78 Polen 78 Luxemburg 78 EU-28 78 Letland 76 Frankrijk 75 Kroatië 72 Duitsland 68 Griekenland 63 Nederland 62 Bulgarije 59 Zweden 56 Hongarije 54 Estland 52 Cyprus 48 Litouwen 42 Roemenië 37 Slowakije 36 Tjechië 35 Bron: Eurostat, AES 2016
Definitie: Onder leven lang ontwikkelen vallen alle opleidingen en cursussen die personen van 25 tot 65 jaar volgen of recent gevolgd hebben. Hierbij is er onderscheid tussen leren (opleidingen, cursussen) dat niet bekostigd wordt door de overheid en leren (opleidingen, cursussen) dat wel bekostigd wordt door de overheid. Informeel leren wordt in deze bijdrage niet tot leven lang leren gerekend. De data in deze figuur komen uit de AES. Hier is gevraagd aan respondenten - als ze deel hebben genomen aan LLO - hoeveel instructie-uren ze in 2016 gehad hebben.
Deze figuur toont het gemiddeld aantal lesuren besteed aan niet-formeel onderwijs. Wat men aan zelfstudie doet is niet meegenomen. Ook afstandsonderwijs en online opleidingen hebben vaak geen/weinig lesuren. Dus dit schetst niet het volledige beeld van de tijdsinvestering aan een leven lang leren. Voor alle tabellen hierover zie de Eurostat site: http://ec.europa.eu/eurostat/web/education-and-training/data/database
Publicatiedatum: 4 juni 2018