Scholing voor volwassenen
De kenniseconomie vraagt dat mensen zich tijdens hun leven blijven ontwikkelen. Voor Nederland is het daarom belangrijk dat de Nederlandse burger ook na afsluiting van het reguliere onderwijs blijft leren.
Binnen de EU is hiervoor veel aandacht binnen het EU2020-programma over onderwijs en training. De EU-indicator voor deelname aan scholing door volwassenen is gedefinieerd als het percentage 25-64 jarigen, dat deelneemt aan (formeel of niet-formeel) onderwijs in de 4 weken voorafgaand aan het moment van enquêtering.
De EU streeft ernaar dat in 2020 minimaal 15% van de 25-64 jarigen deelneemt aan scholing. Voor Nederland is de nationale doelstelling minstens 20% deelname. Tussen 2000 en 2018 is de waarde van deze indicator in Nederland toegenomen van 15,5% naar 19,1%. Hiermee behoort Nederland in absolute zin nog steeds tot de best presterende landen van Europa op dit terrein, al is de groei de afgelopen jaren minder sterk geweest dan in enkele andere landen.
| Label Naamgeving | Label Data |
|---|---|
| Albanië | |
| Andorra | |
| Wit Rusland | |
| België | 8,5 |
| Bosnië en Herzegovina | |
| Bulgarije | 2,5 |
| Cyprus | 6,7 |
| Denemarken | 23,5 |
| Duitsland | 8,2 |
| Estland | 19,7 |
| Faeröer | |
| Finland | 28,5 |
| Frankrijk | 18,6 |
| Griekenland | 4,5 |
| Hongarije | 6 |
| Ierland | 12,5 |
| IJsland | 21,5 |
| Italië | 8,1 |
| Kosovo | |
| Kroatië | 2,9 |
| Letland | 6,7 |
| Liechtenstein | |
| Litouwen | 6,6 |
| Luxemburg | 18 |
| Macedonië | 2,4 |
| Malta | 10,8 |
| Moldavië | |
| Monaco | |
| Montenegro | 3,2 |
| Nederland | 19,1 |
| Noord-Cyprus | |
| Noorwegen | 19,7 |
| Oekraïne | |
| Oostenrijk | 15,1 |
| Polen | 5,7 |
| Portugal | 10,3 |
| Roemenië | 0,9 |
| Rusland | |
| San Marino | |
| Servië | 4,1 |
| Slovenië | 11,4 |
| Slowakije | 4 |
| Spanje | 10,5 |
| Tsjechië | 8,5 |
| Turkije | 6,2 |
| Vaticaanstad | |
| Verenigd Koninkrijk | 14,6 |
| Zweden | 29,2 |
| Zwitserland | 31,6 |